Hollanda’da Öğretmen Nasil Olunur

Prensipte Turkiye’de eğitim fakültesi mezunu olan kisiler (tarih, coğrafya gibi branşlar hariç) DUO’dan denklik alarak Hollanda’da öğretmenlik yapabilirler. (Öğretmenlik denkligi DUO’dan alinmaktadir. IDW’den alinan denklik ile öğretmen olarak calismak mümkün değildir. Bundan dolayi öğretmen arkadaslar dogrudan DUO’ya başvuru yapabilirler.) DUO dan aliñan denklik tweedegraads(Sadece liselerin alt yıllarında ve meslek liselerinin tum yillarinda öğretmenlik yapabilir), Eerstegraads(Butun liselerin butun yıllarında öğretmenlik yapabilir.) seklinde iki turludur. Eerstegraads belgesi alan biri ayni zamanda universitelerde(HBO) öğretmenlik yapabilir.

(https://duo.nl/particulier/buitenlands-diploma-in-nederland/werken-in-het- onderwijs.jsp)

Sinif ogretmenligi icin dil seviyesi resimi olarak en az B2 seviyede olması gerekirken ortaokul-lise kısmında bu resmi zorunluluk degildir. Bununla beraber is bulabilmek icin dile hakim olmak gerekmektedir. Dilin yanında Hollanda eğitim sisteminde tecrübe sahibi olmak ta onemli oldugundan B2 seviyede Hollandaca dil becerisi öğretmen pozisyonunda is bulmak tek başına icin yeterli olmayabilir. Okullarda gonullu calismak, stajyerlik yapmak, öğretmen yardimcisi olarak (onderwijsassisten) ise baslamak ta ilerde tam zamanlı öğretmen olarak calisabilmek icin bir ilk adim olabilir.

DUO dan öğretmenlik denkliği alınamaması durumunda Hollanda’da sayisal branslarda öğretmen acigi oldugu icin baska alanlardan bu alana geciste kolaylik gosterilmektedir, buna yonelik zij-instroom veya part-time egitim (haftada 1 gun) denilen egitim programlari gelistirilmistir. Su an Hollandada gerek Hollandali gerekse buraya sonradan yerlesen insanlardan bir taraftan Deeltijd öğretmenlik bolumu okuyup(yari zamanli-haftad 1 gun) bir taraftan öğretmenlik yapan çok sayıda ornek vardır. Ogretmen acigindan dolayı insanlar rahatlıkla henüz mezun olmadan calisabiliyorlar.

Ogretmenlik is ilanları genelde meesterbaan websitesinden takip edilebilir.

https://www.meesterbaan.nl/

Bunun yanında Hollandada TTO(tweetalig onderwijs) Ingilizce ve hollandaca iki dilli egitim veren okullar vardır. Bu tur okullarda çalmak icin hem Hollandaca hem Ingilizce seviyesi iyi olmalidir. Bu okulların listesi askıdaki linkten bulunabilir.

https://www.nuffic.nl/onderwerpen/alle-tto-scholen-in-nederland/

Ayrica uluslararası okullardada calışma imkanları arastirilabilir. Hollandadaki uluslararasi okullar genelde IB eğitim sistemini takip etmekte olup bu alanda tecrübeli ogretmenlere öncelik vermektedir. Bu okulların listesine asagidaki linkten ulasilabilir.

https://www.iamexpat.nl/education/primary-secondary-education/international-schools- netherlands

Ozellikle sayisal branslarda cok acik oldugu icin Amsterdam belediyesi multecilere yonelik olarak ‘Statushouders Voor de Klas’adi altinda bir proje baslatti. Bu projenin ikinci kez bu haziran ayında tamamlanacaktir. Bu projenin ardandan Hollandanin farklı yerlerinde benzer projeler o bölgedeki üniversiteler ve belediyeler tarafından baslatildi. Her bölgenin projesi kendi icinde bazı farklılıklar gosterebilmektedir. Diger projeler; Utrecht, Zwolle ve Flevoland(Almere) bölgelerindedir. Bu projelerin amaci öğretmenlik gecmisi olan veya öğretmenlik yapmak isteyenlerin Hollanda eğitim sistemine oryantasyonunu saglamak, Öğretmenlik alan dilini geliştirmeye yardimci olmak, Hollandaca dil seviyesini b2-c1 seviyelerine ulaştırmak. Bu projelerin en büyük avantajı eğitim alanında network geliştirmek, Hollanda eğitim sistemi ve diline hakim olmak, öğrenci profilini anlamaya yardimci olmaktır. Boyle bir projeyi tamamlayan biri edindiği öğretmenlik alanında is ararken bu tecrübeyi referans olarak kullanabilir. Bunun yanında sistemin icine girdiği icin bu alanda devam edip etmeme konusunda daha net bir fikir edininebilir. Bu projenin sonunda alinan sertifikanın herhangi resimi bir anlamı bulunmamaktadir.

Bunun haricinde bazi vakiflarda okul birlikleri ile beraber ortak projeler gerceklestirmektedir. Bunun bir ornegi yine Amsterdam’da ilkokul ogretmenlerine yonelik yurutulmektedir.

https://backend.uaf.nl/wp-content/uploads/2019/12/Infosheet- leerwerktraject-onderwijs-Flevoland-versie-3.pdf (Almere ogretmenlik projesi 2020-2021 brosuru)

https://www.linkedin.com/posts/refugee-start- force-729145144_utrecht-ben-je-statushouder-uit-de-regio- activity-6665290893043609600-8AGt (Utrecht ogretmenlik projesi 2020-2021 brosuru ve ilani)

Amsterdam Ortaöğretım (Middelbareschool) öğretmenliği projesi

Programa katılım önşartları

– B1 seviye belgelendirilmiş Hollandaca,

– Oturum almış olmak,

– Diploma denkliği almış olmak,

– Egitim bolumu mezunu degil ise kisinin öğretmen olma motivasyonunu iyi anlatmasi ve mulakat komisyonunu ikna etmesi .

  • Projenin 15 katılımcısı var
  • Haftada 2 gün HvA’da kurs görülüyor.
    i. Bunun 1 günü tamamiyle Hollandaca öğrenimine yönelik.ii. Diğerinde ise Hollandaca eğitim sistemini tanımaya yöndelik dersler alınıyor. Ayrıca mesleki terminolojiye yönelik ‘vaktaal’ dersi de bu kapsamda alınan dersler arasında.

• Haftada 2 gün aday öğretmen kendi ayarladığı bir okulda staj yapılıyor. • Proje,

i. katılımcıların nisan ayında NT2 Programma II (https:// www.staatsexamensnt2.nl/item/wat-zijn-de-staatsexamens-nt2) denilen sınavda tüm alanlarda başarılı olmasını ve

ii. katılımcıların Nısan mayıs döneminde iş başvuruları yapıp Eylül ayında Amsterdam’da bir okulda işe başlayacak şekilde sözleşme yapmasını hedefliyor.

• Proje sonunda bir diploma verilmediği gibi, iş garantisi de verilmiyor. • Projenin avantajları

i. Belediyeden sosyal maaş alan arkadaşların dil ogrenimi icin zaman kazanmasına yardımcı oluyor. Belediyeler in, arkadaşların dil öğrenimi sırasında iş bulma baskısı veya başka işlere yönlendirme eğilimi olabiliyor. UAF tarfından koordine edilen böyle bir projeye dahil olunduğunda belediye bu projenin sonuna kadar size süre verebiliyor.

ii. Dil kursu ücretsiz oluyor. Ayrıca bir oryantasyon eğitimi alıyorsunuz.

iii. UAF yol parasını karşılıyor.
iv. Okul idareleri açısından iş görüşmelerinde referans niteliği olabilir.

v. Programa öğretmenlik diploması olmayan arkadaşlar da kabul edildiler. Bu kişiler B2 sınavından başarılı oldukları zaman haftada 1 gün olacak şekilde (alacaklari muafiyete bagli olarak 2 veya 3 yıl boyunca) part-time olarak bir eğitime devam edecekler. Gelecek sene iş buldukları takdirde, bir yandan çalışırken bir yandan da eğitim görecekler.

1 thought

  1. 20 yıllık matematik öğretmeniyim. Lisede çalıştım. Fen Lisesi ,Anadolu Lisesi ve Endüstri meslek liselerinde çalıştım. Ayrıca dershane ve etüd merkezlerinde de bulundum. Yazılım üzerine tecrübem var ve şu an kendimi geliştirmeye devam ediyorum. İkili ilişkilerim iyidir. Öğrenciler tarafından sevilen birisiyimdir.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *